Zengintest Dershanesi

EĞİTİM SİSTEMİMİZ

YAŞAMIN HER ALANINDA BAŞARI

SBS, YGS ve LYS Sınavları Türkiye’nin bir gerçeğidir. Bu gerçeği göz ardı edemeyiz . Ancak, bir eğitim kurumunun konseptini bu sınavlara endeksli yaparak sadece öğretim boyutunun ele alıp, eğitimi yok saymak son derece yanlıştır. Bize göre eğitimde öğrencinin mutluluğu ve pozitif atmosfer her şeyin başıdır. Sınav gerginliğinin hissedilmediği sevgi ve hoşgörünün olduğu bir eğitim ortamı kurumumuzun geleneksel kültürüdür. Biz öğrencilerimizi geçmişin olumsuzluklarını dikkate almadan geleceğin vizyonuna göre eğitmeyi amaç ediniyoruz. Geleceğin Türkiye’sinde küresel gözle bakıldığında SBS-YGS-LYS ‘nin Kapıkule sınır kapısından ötede geçersiz olduğu ortadadır. Küresel dünyada etkin ve sağlam bir kişilik eğitimi, sosyalleşme, sanat ve spor eğitimi, değerler eğitimi, kültürel yetkinlik ön plana çıkmaktadır.

Ezberciliğe değil,yoruma ve analitik beceriye dayalı akademik alt yapıyla birleştirilen bu özellikler çocuğu yukarıda sözünü ettiğimiz tüm sınavlarda başarılı kılmaktadır. Dershanemizin bu anlamda gösterdiği başarılar da ortadadır.

Teknolojik Destekli Eğitim

Bilindiği gibi günümüzde toplumlar hızla değişmektedir. Toplumların bu değişimi, teknolojiyi ve iletişim

alanındaki gelişmeleri beraberinde getirmektedir. Öğretim alanındaki sorunların çözümünde karşılaşılan zorlukları aşmada, geleneksel yaklaşımların yetersiz kaldığı düşünülürse, günümüzde en iyi yaklaşım bilgi teknolojilerinin sağladığı olanaklardan yararlanmaktır.

Teknolojinin ve bilgisayar tabanlı eğitim sistemlerinin hızla gelişimi gerek üniversitelerde gerekse ilk ve orta dereceli eğitim kurumlarında uygulanabilecek yepyeni öğretim tekniklerinin oluşturulabilmesine olanak sağlamıştır.

Bilgisayar Destekli Eğitimin Olumlu Yönleri

Öğrenci açısından:

· Yaratıcılığın ortaya çıkmasını sağlar.

· Sosyal iletişimde bulunma yeteneğini geliştirir.

· Her öğrenciye kendi hızında ve düzeyinde ilerleme olanağı verir.

· Kendine güveni arttırır.

· Problem çözme ve dikkatini bir problem üzerine yoğunlaştırma yeteneğini geliştirir.

· Önceki çözümleri araştırıp bunları yeni bir çözüm için kullanabilme yeteneğini geliştirme, yeni çözüm

bulmasını sağlar.

· Matematik ve dil yeteneğini geliştirir.

· Paylaşım duygusunu geliştirir.Daha çok bilgiye ulaşma imkanı verir.

· Anında dönüt sağlandığı için kaçırılan ders veya konu öğrenci tarafından tekrar edilebilir.

Öğretmen açısından:

· Sınıf performansının artması sağlanır

· Öğrencinin derse aktif katılımının sağladığı için öğretmenin işini kolaylaştırır.

· Öğretmenin farklı seviyelerdeki öğrencileri izleyerek onlara ayrı ayrı zaman ayırabilme olasılığı sağlar.

· Kanaat için ek alternatif sunar.

· En sıkıcı dersleri kolay ve zevkli hale getirerek öğretmene yardımcı olur.

· Konuyu kaçıran öğrencilere, öğretmeni engellemeden konuyu tekrar etme olanağı sağlanır.

Eğitim Öğretim Açısından :

· Eğitimde fırsat eşitli sağlar.

· Okul başarı düzeyini arttırır.

· Dünyadaki diğer öğretim kurumlarıyla paralel bir şekilde ders işleme olanağı sağlar.

· Okullar arası iletişimde rol oynar.

· Yıllık planların kolayca yazıya dökülebilmesini sağlar.