Zengintest Dershanesi

TÜRKÇE ÖĞRETİMİ

Amacımız,

Okuyan, okuduğunu anlayan ve yorumlayan, Türkçeyi doğru ve güzel kullanan; kazandığı beceriyi tüm derslere uygulayabilen; bu bağlamda SBS-YGS ve LYS’ de ulaşılabilecek en yüksek başarıyı yakalayan öğrenciler yetiştirmektir.

Her eğitim - öğretim yılının sonunda ve her yeni çalışma döneminde, geçmiş eğitim ve öğretim yılının değerlendirmesi yapılarak yeni eğitim öğretim yılındaki çalışmalar planlanır ve müfredata uygun programlar hazırlanır.

1. Başarıya ulaşmanın temeli, okuduğunu anlama ve anladığını yorumlamadır. Bu bağlamda yaz tatili için öğrencilerimize özgün çalışma metinleri hazırlanır ve öğrencilerimizin okumaları için kitap listesi verilir.

2. Derslerimiz ezberleme ve bilgi yükleme yöntemiyle değil, okuduğunu anlama, sentez yapma ve yorumlama tekniğine göre işlenir. Müfredat programları SINAV SİSTEMİ doğrultusunda takip edilir.

3. Öğrencilerimize ders çalışma alışkanlığını kazandırmak amacıyla işlenen ders konularıyla ilgili “ Çalışma Ödevi " verilir ve bu ödevlerin denetimi mutlaka yapılır.

4. Tüm sınıflar için haftanın ilk ders saatinin bir bölümünde öğrencilerimizi denetleyici, eksikleri tamamlayıcı ve yanlışları düzeltici bir genel tekrar yapılır.

MATEMATİK ÖĞRETİMİ

Matematik, doğru ve tutarlı düşünmenin yöntemidir. Zengintest’in ayırt edici bir özelliği de, matematiksel düşünceye ve matematik öğretimine verdiği önemdir. Zengintest’te uygulanan bütün programların temelinde matematiksel düşünce hakimdir. Çünkü bireyin sanatsal, bilimsel ve felsefi formasyonu, matematik eğitimiyle olgunluk kazanır. Bu nedenle matematik, doğru ve tutarlı düşünmenin bir dili olarak, çocuğun, yaşamı boyunca bütün derslerde ve etkinliklerde başvuracağı ve kullanacağı becerileri kazandıran temel bir ders olarak düşünülmüştür..Dershanemiz matematiği “soyuttan somuta bir yolculuk” gibi düşünüyor ve çalışmalarımızı bu yönde planlıyoruz. Öğrencilerimizin anlamakta güçlük çektiği soyut kavramları somutlaştırmaya yardım eden materyaller ve etkinlikler ile ders içeriklerimizi zenginleştiriyoruz.

Dershanemiz çağa uygun yeni yöntemler kullanılarak gerçekleştirilen matematik öğretimi ile her öğrenci için bu yararı en yüksek düzeyde sağlamayı hedefliyoruz.

Bu hedef doğrultusunda;

Matematiğe karşı olumlu tutum geliştirmeyi , matematiği sevdirmeyi amaçlıyor ve matematikte en iyi güdülemenin başarma duygusu yaratmak olduğuna inanıyoruz.
Ders içeriklerimiz planlanırken yapılandırmacı yaklaşım ve çoklu zeka kuramını göz önünde bulunduruyoruz ve bu sayede öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlıyoruz.
Her türlü eğitim, teknoloji ve yöntem gelişimini takip ediyor, yararlı görüldüğü takdirde, hedeflere uygun olarak kullanıyoruz.
Matematik bilgilerinin somut materyallerle öğretilmesi, öğrencilerin merak ve keşfetme çabalarının desteklenmesi amacıyla kurum bünyesinde bulunan matematik sınıfımızı etkin olarak kullanmaktayız.

Uygulamalar

Konular yöntem zenginliği içinde öğrencinin keşfetmesini sağlayacak şekilde işlenirken, öğretmen sürekli aktarıcı değil rehber ve yönlendirici konumunda bulunmaktadır. Bu konularda materyal ve teknoloji desteğinden yararlanılmaktadır.
Bölümümüz içinde planlanan etüt programları sayesinde öğrencinin eksiklik hissettiği konuyu tekrar etme fırsatı yaratılmaktadır.
Derslerimizde kullanılan yöntem ve tekniklerin tamamı aynı zamanda öğrencilerimizi sınavlarda başarılı kılma amacına yöneliktir.

Bu amaçla;

a- Her konu sonunda öğrencilerimize yaprak testler verilir.

b- Belirli aralıklarla küçük tarama testleri yapılarak öğrencilerin eksikleri tespit edilerek giderilmeye çalışılır.

c- Öğrenmelerin kalıcılığını artırmak için program geliştirme çalışmaları kapsamında ders tasarımları hazırlanarak sınıflarda uygulanır.

d- Sınav önceleri öğrenciler gruplara ayrılarak hazırlık çalışmaları yapılır.

e- Sınav sonraları konu eksiklerine göre öğrencilerden gruplar oluşturularak eksik tamamlama çalışmaları yapılır.